2014年6月16日 星期一

小草與小孩。Thank you&I love U





這幾周過著晚上想到孩子失眠偷哭然後隔天早上帶著浮腫的臉看到孩子卻又忍不住大搞笑,然後到晚上又......無限循環。

在小孩身上我看到對於生命最原始的喜悅和純粹,
和他們在一起總太快樂到自己偶爾會失控,
然後接著換他們失控,那就是孩子很真實的回饋,
是他們教我謙虛,他們讓我跳出框架,他們有著太多大人沒有的。

一直認為怎麼教孩子自己得先成為,
教他們勇敢自己得先踏出那一步。
 
曾經有人問過我,為什麼這麼需要上肢體課或身心類的課程,除了自己的渴求外,一部份我認為唯有自己身體和心理健康強壯,才能教出一樣的孩子。
那是一輩子最重要的事,而美術創作是一個媒介,能影響的比想像中的還大。
以前我一直在找一個一定要學畫畫的理由,我找不到,直到我看著一個一個孩子的改變,我找到了。
 
最後我想說:經驗、能力、年紀,完全沒有絕對關係。
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謝謝那些信任我和我合作過的任何教室和機構,
謝謝那些忍受我走火入魔的討論孩子的狀況和如何更好的朋友們,
謝謝那些上課到最後直呼我小草或草的孩子們,我知道那不是沒禮貌,而是我們更靠近在一樣的高度;
謝謝那些大風大雨大忙之中,還會出現上課的孩子和家長們;
謝謝那些離題分享生活的孩子們,我知道你們很愛我所以急著和我分享一切;
謝謝那些不挽留和加油的家長,我知道那是一股很深的支持;
謝謝那些和我傾訴的、耍脾氣的孩子,很開心在創作過程中,願意去宣洩;
謝謝那些不懂文字,卻用自己方式表達愛意的孩子們,令人珍惜。
謝謝那些為了孩子打開一次又一次底線的家長們。
家長們總說,遇到我之後孩子前進了多多,多麼開心,
我想說那是你們的孩子願意前進,所以是他們很棒!而我其實也是受惠者之一。


2014年6月3日 星期二

一張故事。用"心"做的

140602用"心"做的



雙手摸著芭蕉葉的質感,聞到的是泥土的味道,讓我越來越渴望到大山大海之中生活,做的過程中,它會教你,叫人怎能不在大自然中低下頭呢。

謝謝有心的老蘇和我用心做的手環。

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讓我想到國小二年級時,老師要我們寫以後想要當什麼並畫下來,做我旁邊的男生在上面寫著,他想變成一棵大樹,畫了一棵茂盛的樹,當時我頭上有三千個問號,我記得我一直問他為什麼,他回答我的我都聽不懂,或許他才是最有慧根的吧!?