曼陀羅。水中指引

曼陀羅。水中指引

我熱愛游泳，

享受那專注的一呼一吸，

聽覺只接收到水波盪漾和自己的呼吸聲，

觸覺則深刻感受到水流過的速度，

那種專注甚至連腦袋也無法數自己游到第幾趟，

看著水底的磁磚我無法測量距離，

直到看到十字架，

喔！快到囉！

直到碰到十字架，

喔！又完成一趟囉！

兩幅畫的差別，光合作用前後，濕度和右下角的簽名。

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這幅畫創作期間，發生了一些事，做了一些夢，需要面對一些狀態，而謝謝老天爺聽到我的求救，指引我保護我，我很喜歡零極限的清理方式，還有一呼一吸的靜心方式。謝謝桑吉塔，是我這陣子的十字架。

如果大家對靜心有興趣，可以點我：）

小草與小孩的對話。有你帥嗎?

今兒個上課學生的奶奶問我:「老蘇~妳幾歲?」
我:「24.25」
奶奶:「老蘇妳還沒結婚齁?」
我:「還沒。」
於是中班的孫子在奶奶耳邊竊竊私語，
原來孫子很認真在和奶奶討論把我介紹給他還沒結婚的舅舅＝　＝　
上課時中班的孩子還很認真的和我說他舅舅很帥，
我拿著外國帥哥照片問孩子說：「有他帥嗎？」
孩子：「比他帥很多！」
我：「有你帥嗎？」
孩子：「沒.....恩.....................(想很久)我們差不多啦！」

曼陀羅。轉化

曼陀羅。轉化

有種自私是：

想控制全世界，

失敗，

於是乎，

控訴全世界自私。

有種自私是：

訴說著大家只看見自己，

殊不知只在乎大家沒有看見你。

到底什麼是自私？

誰才自私？

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明明心裡想得是負面的東西，

畫著畫著卻平靜了，

畫面竟然是溫暖的

那就叫轉化吧。

曼陀羅。單純而美好

簡單的線條，

輕透的色彩，

在此刻相遇，

單純而美好。

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教學過程中發現，孩子雖小卻有比大人們更敏銳的心，

小小孩們已自身狀態反映我自己，

大小孩們立即用言語回饋給我當下的心，

每每和孩子相處總能感受到單純而美好的力量。

劍龍的女性特質

今天教中班的孩子做陶土，

下課後媽媽想猜猜哪個是她女兒做的，

我好心給了提示：「你女兒做的劍龍很有女性特質喔！」

於是，

她媽低下頭看著劍龍腹部問：「是生殖器嗎？」

我：「痾...是蝴蝶結。」

忽然感受到那些劍龍很害羞。

曼陀羅。連結

圓兒們緊密連結，

卻不壓迫著對方，

彼此溫柔依偎著，

宣染柔和淡淡的光，

愛組成的連結細胞。

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創作靈感來自昨日參加的由朋友舉辦的活動，我感受整個場域的能量，望著每個工作人員，看著彼此合作的狀態，一直到結束。

好感動的：

一位即將結婚的男孩說，遇到好女孩就要趕快把她綁住，然後不小心從當下感動到半夜到今天還是感動，完全收到一位男孩對女孩的＂珍惜＂，這種珍惜感實在難以言喻。

好感動的：

我遇到一位女孩兒，好奇妙我們生日差一天，藉由這人我又認識和我同行熱血的女孩，聊了一晚對這行的心得、狀態或者分析，我很開心遇到一位真的對兒童美術教育在用心經營的人，給孩子空間，對課程有所思考有所研究，而不是只有表相教畫畫帶活動而已。

最後我要感謝神，來這場活動之前，我和神禱告著，請在這場活動，給我一個好的機會，不管是什麼。然後祂給我機會看到我的工作和周遭的人一切的美好。

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最近認識一位女孩兒，她的每一件曼陀羅創作都深深感動我，藉著電腦螢幕望著她的作品，心跳會加快，頻率震動強大，這是我從來沒有過的欣賞作品經驗，單純而美好的，昨日我也試著以曼陀羅的形式創作。

她的作品請點我

時間無價

蜜歐奇:

時間別跑!!我不想跟你玩捉迷藏!!!!

Lalio:

有錢買的到手表， 

買不到時間。

VUSE:時間無價

當我哥哥好不好?Be my brother

夏天來了，真是流盡我的汗水，卻重感冒，昏頭昏腦＝　＝　

今天小班的孩子跟我說：「老師老師，你不要當老師拉！當我哥哥，我要帶你回家！」

有這個心很好，但教這麼久他該不會一直以為我是男生吧！？


有些小小孩子分辨男女，是用頭髮長度決定性別XD

[Funny conversation ]
A little kid said to me:
"Teacher Han,you don't be my teacher!I hope you will be my older brother,and I will take you to my home!"

Some little kids often  distinguish gender from hair length.