2016朱銘美術館兒童藝術教育雙年展

對話X行動展場

V&A童年博物館Madeleine Hoare（左）

 有幸參加朱銘美術館第四屆雙年展舉辦座談會，邀請參展單位維多利亞與亞伯特童年博物館（V&A Museum of Childhood）分享該館的教育理念與作法，和與會者討論美術館和學校之間的合作關係，藉此實踐雙年展「提供互動平台、整合場域資源、提議新的可能性發生」的目標。

孩子在V&A Museum of Childhood藉由活動去體驗，
展覽作品的特殊性
思考作品擺放方式
分辨新舊玩具（歷史感、時間感、不同世代使用物品的差別）
尋找線索訓練
分類標準?

用皮影戲帶領孩子回到過去述說各國歷史

在下半場朱銘分享藝術家和學校的館校合作時，
提到：
「從孩子的生活經驗出發，提供環境和機會，引導孩子經歷一個完整的藝術創作過程。」

或許有人覺得這句話很芭樂，但對我來說挺重要的，
也是我一直在帶領孩子過程中不斷反覆思考的問題
　
關於如何經歷？
關於完整的定義？
關於創作的定義？
關於那過程是什麼？

更多資訊:
http://www.juming.org.tw/opencms/juming/hotNews/exhibition/exhibition_0091.html
　　　　　　　　　　　　　

小草與小孩。龍貓山洞玩風(小風箏製作)

和孩子們在龍貓山洞玩風，
看著孩子望著不停旋轉飛舞的小風箏傻笑，
自己也不自主的笑了，
而一個怕生的小小女孩默默走到我身後，
媽媽說因為她覺得玩得好開心要來跟我道謝，
她拿著小風箏很開心手舞足蹈說著我聽不懂的話語，
當回家坐上火車時，
回憶著孩子們的眼神和笑容，
酷暑奔波帶來的疲累似乎不算什麼。

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適合在戶外的簡易製作－小風箏
材料：二手紙、打洞機、毛線、剪刀、膠帶、蠟筆(可有可無)。
1.在二手紙上打洞，如果想在風箏上畫畫也可。
2.用剪刀剪適當長度的毛線穿過小洞綁好。
3.用剪刀剪一段膠帶將毛線和二手紙黏著固定使之更牢固更不易破。

致開路的人

收穫好多　好值得　好感謝

滿滿的愛  溫暖  真實，
遇到好笑的事會不時笑到滿臉脹紅，笑到我也忍不住一起笑，卻同時擁有非常沉靜的力量。

因為
愛孩子
愛瑜珈
所以來到這裡，
熟悉且喜愛的瑜珈教室，
一直默默景仰的唐老師，

我們歌唱，我們聽故事，我們玩好玩的瑜珈活動，我們練習兩人瑜珈，我們學習瑜珈按摩，
在過程中分享著自身接觸的自閉症孩子及其他狀況的孩子在這些療癒過程的改變，
當他講完自己創作的繪本故事，接著會分享故事背後和孩子有關的故事，
因為很真實所以很感動。

老師時而吹笛子，時而彈吉他，時而換烏克莉莉，然後都會加一句：「不要偷懶只放CD～」

練習某個部份時，他說他感受不到所以他不相信，但看到孩子的改變，讓他相信。
讓我想到在這追求看的見的證據的年代，我們看不到感受不到的的東西真的不存在嗎？

他說：
「踏入兒童瑜珈教育，從被叫哥哥、爸爸到現在爺爺，還是一直不斷地在學習」

「瑜珈不是只是運動，瑜珈是一種精神（培養內在意識）。」

聊到教育，
他說：
「我們是在教我們自己，不是要教他們什麼，我們以為孩子不懂什麼，但不是他們不懂什麼，而是我們不懂孩子。」

之前讀過一篇文章：
唐老師從來不怕別人使用他的創意，他說「那不是我的，是宇宙的！」有些出版商甚至沒經過他的首肯就使用他的名字出版相關書籍，他也總是默然，還說只要有孩子受益就好。

這段胸襟寬廣的文字影響我很深，在裡面我看到對孩子的愛和無我的境界

一切好值得好值得好值得。

一張故事。雨天瑜珈天練心天

雨天瑜珈天練心天
[紀念第一次靠自己力量雙腳離地的半頭立式]
今天我和小克說：
「等等我要練一個動作，想麻煩你站在我前面，如果我做到了，雙手輕輕扶著我，讓我是安全的狀態，如果我做不到也沒差，不用硬抓著我，我做這動作會很慢喔～我要慢慢準備。」
結 果 竟　然　成　功　了　了　了　．．．
默默覺得愛的力量果然很強大（大笑）

上週很認真詢問Sita我的姿勢哪裡出錯?
老師說:「 妳的腳在徬徨。」
我說:「我整個人都蠻徬徨的阿~」

之前練肩立式也是，我問Karna我怎麼都上不去，她說當我練習這動作時都有種恐懼的狀態，她請我放心她會在旁邊支持我，結果肩立式就上去了，其實有點感動因為這恐懼陪伴我半年了。

這期從入門班到進階班，很開心自己在期末默默跨越了某種徬徨XD

明信片。

01[祈禱]

祈禱 感謝 懷抱希望

 02[]

 03[松果]

  04[自然力量]

  05[希望飄盪]

 06[]

  07[]

  08[]

09[]

明信片。為什麼開始畫明信片

回想，
去年因為一些事件的累積，加上許多的選擇，讓我最終決定在今年二月給自己放一個沒有期限的假，沒有決定何時回到職場，沒有決定未來發展的方向，
而
我只決定回到自己的心，
回首，
過往任何壓抑的事件，我問問自己那些情緒的核心是什麼？
同時，
靜下心，傾聽內心的呼喊，
於是打開電腦，一個月多的時間裡有了小草茁壯計畫，

計劃裡的＜小草手繪明信片＞，開啟了這個按鈕，作品慢慢的產出，感謝那些支持我的人，同時緩生活，暖日子。出現了，有人說看不懂我的粉絲網想傳達什麼，看不出來目的是什麼，但一開始只是單純想和支持我的人分享，我的緩生活，我的暖日子，
而我在感謝函寫著，
這些日子因為有你們的支持，讓我更堅信
"真心渴望，勇敢實踐，感恩一切，老天會用不同的形式幫助你。"

希望透過老天給我的特質和天賦，將這份愛延續。
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回顧過去四個月，
完成了
台灣內觀中心十日課程
創意手工皂及商品攝影課程
兒童及少年福利機構專業人員訓練
臼井靈氣療法第二級
接著將完成
初階兒童瑜珈師資培訓(意外的機緣)，
計畫還沒完全結束，但更多的計畫一個一個發生，當然要面對的困境也不少，謝謝這些人的等待，謝謝大家的愛，謝謝自己的努力，謝謝老天的安排。

自然元素創作－自然之行

雙腳踩在泥土上感受水的流動、土的溫度及被紅火蟻咬的刺痛度，
我們一起生吃、熟食、摸的、看的及遊戲的方式認識農作物。

過程中充滿笑聲和驚奇配上陽光和汗水實在太完美了：）
　　

小當家抓抓頭拿出筆記本出食譜任務，
大家開始玩料理，玩吃的方式～

辦桌共食

下午自然元素的藝術創作

我分享了一段真實且自己很有感觸的話：
「當我們對大自然產生一點點的善意，大自然都感受的到，即使是看起來微不足道的小舉動也是。」
　
「當我們去採路邊的野花小草，邀請大家跟他們說謝謝，因為他們用他們的生命成就我們的創作。」

一位大姊每採一株小植物都用超級喜樂爽朗的聲音和植物說：「謝謝你！」
一位大姊採了一束看起來美麗的花束，但被我識破，我問她是不是很擔心等等藝術創作這件事，是不是因為沒安全感所以採了好多植物，她說對阿，因為她從小就不會畫畫，聊天過程中除了不斷安撫，也用很無所謂的方式請她放心，告訴她放輕鬆隨便用用就好，果然後來她很享受也很投入，作品也好棒喔！！！

我們呈現辦桌的隊形XD
有的人說：「 我原本都沒發現原來路邊有這麼多種植物耶～」
有的人說：「 好療癒好療癒～」
有的人說：「 好好玩好好玩～」
有的人不堪疲倦感加上田草的催眠曲眼皮都打不開了。

在開放的創作方式，讓每個人的作品都很如實呈現自己的狀態，
這是一個寶盒，　
邀請大家在未來的日子裡觀察植物的生命在盒子裡隨著時間的變化產生的樣貌。

這天心很放鬆，日子很滿足，
就像農夫界的田草說的：
「希望大家感受一切看起來平常的事情也是很美好的～」
謝謝當天的人、陽光、風、 雨水、蚊子XD