2014年6月16日 星期一
小草與小孩。Thank you&I love U
這幾周過著晚上想到孩子失眠偷哭然後隔天早上帶著浮腫的臉看到孩子卻又忍不住大搞笑,然後到晚上又......無限循環。
在小孩身上我看到對於生命最原始的喜悅和純粹,
和他們在一起總太快樂到自己偶爾會失控,
然後接著換他們失控,那就是孩子很真實的回饋,
是他們教我謙虛,他們讓我跳出框架,他們有著太多大人沒有的。
一直認為怎麼教孩子自己得先成為,
教他們勇敢自己得先踏出那一步。
曾經有人問過我,為什麼這麼需要上肢體課或身心類的課程,除了自己的渴求外,一部份我認為唯有自己身體和心理健康強壯,才能教出一樣的孩子。
那是一輩子最重要的事,而美術創作是一個媒介,能影響的比想像中的還大。
以前我一直在找一個一定要學畫畫的理由,我找不到,直到我看著一個一個孩子的改變,我找到了。
最後我想說:經驗、能力、年紀,完全沒有絕對關係。
-----------------------------
謝謝那些信任我和我合作過的任何教室和機構,
謝謝那些忍受我走火入魔的討論孩子的狀況和如何更好的朋友們,
謝謝那些上課到最後直呼我小草或草的孩子們,我知道那不是沒禮貌,而是我們更靠近在一樣的高度;
謝謝那些大風大雨大忙之中,還會出現上課的孩子和家長們;
謝謝那些離題分享生活的孩子們,我知道你們很愛我所以急著和我分享一切;
謝謝那些不挽留和加油的家長,我知道那是一股很深的支持;
謝謝那些和我傾訴的、耍脾氣的孩子,很開心在創作過程中,願意去宣洩;
謝謝那些不懂文字,卻用自己方式表達愛意的孩子們,令人珍惜。
謝謝那些為了孩子打開一次又一次底線的家長們。
家長們總說,遇到我之後孩子前進了多多,多麼開心,
我想說那是你們的孩子願意前進,所以是他們很棒!而我其實也是受惠者之一。
2014年6月3日 星期二
一張故事。用"心"做的
2014年5月31日 星期六
一張故事。青苔
2014年5月29日 星期四
2014年5月24日 星期六
祝福
2014年5月23日 星期五
靜心曼陀羅。別離
| 140523別離 |
我說:「最近經歷了許多別離,包括社會事件裡的人、事、空間,包括一個和我同年紀的人因為這次事件失去生命,我無法想像在我這個年紀、這個狀態,突然的一切消失...」
我說:「離別對我來說真的很難,我無法切斷那些感情。」
妳說:「誰和妳說離別一定要切斷?」
我沒說話
妳又問:「為什麼離別一定是切斷?」
我依然沒說話
妳又重複問了第三次
我說:「我自己吧。」
心裡突然想起老爸,依然能感受到我對他的感情並沒有切斷。
妳說:「不是因為這事件讓妳有離別的感受,這些早就在妳底層默默運作,而它只是勾起。」
妳說:「要突破那些對於離別這件事定義的幻象。」
--------------------------
今日靜心後進行的曼陀羅創作,在畫的過程中,心頭有著窒息感,總需要幾個深呼吸,而頭也脹痛著,畫的過程中腦中出現了別離二字,畫完我在背面寫上「別離是我最難的議題」。
其實這幾年一直試著切斷對爸爸的感情,因為聽別人說只要家人一直惦記著他,他也會相對離不開我們,這樣他就無法投胎,所以我一直努力要切斷一切的思念,想當然爾,越不想怎樣一定越會怎樣.....
今天我深深感受到,十幾年了,我的腦袋以為這個人沒給我太多的回憶,所以忘掉應該很簡單,而實際是想要切斷對爸爸的感情,卻不自覺往心裡頭塞,塞到一個很深層很黑暗的角落,我以為放掉了亦或者放手了 。
但又如何呢?為何一定要如此呢?
或許我對別離的恐懼和不安全感來自於小時候爸爸離去這巨大的別離。
我想任何任何的離別是空間上的,但倘若那無形的愛還在,在某個向度中那聯繫一直都在。
老師說靜心的核心:愛自己,對自己慈悲。
對自己慈悲真的非常困難。
2014年5月21日 星期三
一張故事。2014520
訂閱:
文章 (Atom)
.jpg)
